SENSORYKA DLA SMYKA - NIETYPOWE MASY PLASTYCZNE

Zabawy stymulujące zmysły to zawsze dobry pomysł :) Dzięki wykorzystaniu prostych produktów możemy rozwijać zdolności, umiejętności i sprawność manualną przedszkolaka. Poniżej przedstawiam kilka przepisów na ciekawy masy plastyczne, które pobudzą wszystkie zmysły :) 

MASA PORCELANOWA

Do wykonania masy potrzebne będą: szklanka kleju wikol, szklanka mąki ziemniaczanej, 2 łyżki soku z cytryny, 2 łyżki oliwki dla dzieci.

Sposób wykonania: Do dużej miski wsypujemy mąkę ziemniaczaną, wlewamy klej wikol, dodajemy dwie łyżki soku z cytryny oraz dwie łyżki oliwki. Teraz wszystko razem mieszamy łyżką. Gdy ciasto zacznie się razem łączyć zagniatamy je dłońmi.

CIASTOLINA PIERNIKOWA

Do wykonania masy potrzebne będą: 4 szklanki mąki, 2 szklanki soli, 4 łyżki oleju lub oliwy, 2 łyżki kakao, 2 łyżki kwasku cytrynowego, przyprawa do pierników, wrząca woda – tyle, ile mąki.

Sposób wykonania: Wystarczy wymieszać wszystkie składniki i zagnieść, gdy woda trochę przestygnie. Ciastolina jest przyjemna w dotyku, fajnie się ugniata.

PYSZNA PIANKOLINA

Do wykonania masy potrzebne będą: fix do bitej śmietany, 1 szklanka wody/mleka, barwnik spożywczy lub naturalny.

Sposób wykonania: Wszystkie składniki ubijamy na puszystą masę. Masa nie tylko pachnie i jest przyjemna w dotyku, ale i bardzo dzieciom smakuje.

MASA WITRAŻOWA

Do wykonania masy potrzebne będą: 25 g żelków, 1 łyżka wody, barwniki spożywcze.

Sposób wykonania: Żelki wrzucamy do garnka, dodajemy wodę i rozpuszczamy ciągle mieszając. Przelewamy masę do miseczek i dodajemy barwniki spożywcze według uznania. Gotowymi farbkami malujemy za pomocą paluszków lub pędzelka.

BIAŁY PUCH

Do wykonania masy potrzebne będą: 6 kostek białej czekolady, 3 pianki Marshmallow, 3 łyżeczki wody, 3 łyżeczki oleju, cukier puder.

Sposób wykonania: Wszystkie powyższe składniki umieszczamy w szklanej miseczce i rozpuszczamy w kąpieli wodnej. Mieszamy całość aż do uzyskania jednolitej konsystencji. Następnie dodajemy po łyżce cukru pudru, cały czas mieszając, do momentu uzyskania konsystencji plasteliny.

Życzę Wam dobrej zabawy! 

Czytaj dalej »

DZIEŃ PSZCZOŁY

Już za kilka dni (20 maja) obchodzić będziemy w naszych przedszkolach Dzień Pszczoły. Przygotowaliśmy dla Was kilka propozycji aktywności we freblowskich grupach zabawowo-zadaniowych. 

Masa miodowa - zabawa sensoryczna

Do wykonania masy potrzebne będą: 

- 1 szklanka kaszy mannej 

- 1/4 szklanki ciepłej wody wymieszanej z kurkumą 

- 2 łyżki miodu płynnego 

Sposób wykonania: 

Do ciepłej wody wsypujemy łyżeczkę kurkumy i mieszamy, następnie dodajemy kaszę manną i miód. Wszystko razem ugniatamy i wyrabiamy. Udana zabawa gwarantowana!

Jaki jest miód? - zabawa badawcza

Nauczyciel rozdaje dzieciom miód rozlany na małych podstawkach i prosi, aby go dotknęły palcami i spróbowały, a następnie określiły jaki ma smak, kolor, zapach, konsystencję, czy jest miły w dotyku itd.

Gdy już określimy wspólnie cechy miodu, zapraszamy dzieci do wykonania eksperymentu.

Do wykonania eksperymentu potrzebne będą: wysoka szklanka, płynny miód, woda i olej.

Na dno szklanki wlewamy płynny miód tak, aby nie pobrudzić jej ścianek, ok. 4 cm, potem wlewamy ostrożnie olej, a na końcu wodę. Dlaczego ciecze nie zmieszały się, tylko poukładały w kolorowe paski? Dlatego, że są różnej gęstości: widzieliście, jak powoli kapał miód, a jak szybko wlewała się woda? To właśnie dlatego, że miód jest gęstszy niż woda. Te płyny, które są gęstsze, są też cięższe i dlatego opadały na dół, nie mieszając się z innymi. 

Na koniec mieszamy łyżką wszystkie substancje w szklance, odstawiamy szklankę na bok, sprawdzamy następnego dnia co się z nią stało.

Miodowe ciasteczka bez cukru - zabawa kulinarna

Zapraszamy dzieci do wykonania ciasteczek, potrzebne składniki: 

- 2 jajka

- 200 g płatków owsianych błyskawicznych

- 5 łyżek miodu 

- 5 łyżek mąki

Wykonanie:

Płatki mieszamy z jajkami, miodem oraz mąką - mieszamy za pomocą łyżki aż wszystkie składniki się połączą i da się z nich ugnieść rękami kształt kółeczek. Jeżeli konsystencja będzie zbyt sypka to dodajemy odrobinę więcej miodu (a gdy będzie zbyt lejąca dosypujemy mąki). Zwilżonymi rękami formujemy ciastka,  będą się troszkę kleić. Piec przez 15 minut w temp. 180 stopni z termoobiegiem. Smacznego!

Zakodowana pszczoła - zabawa matematyczno-manipulacyjna

Rozdajemy dzieciom karty z zakodowanym obrazkiem, pęsety lub klamerki do bielizny i pompony lub klocki z daru 10. Zadaniem dzieci jest układanie na planszy darów/ pomponów za pomocą pęsety/ klamerki według podanego kodu. Karta do pobrania tutaj: KLIK. 

Dobrej zabawy! Bzzzzzzz...... :) 

Czytaj dalej »

ZIMOWE EKSPERYMENTY I MASY PLASTYCZNE

Zapraszamy do wspólnej zimowej zabawy! Zaczerpnijcie kilka pomysłów na eksperymenty i masy plastyczne w zimowej odsłonie. 

EKSPRESOWE LODY

Do wykonania masy potrzebne będą: dwa woreczki strunowe - mały i duży, sok pomarańczowy, szklanka, sól, lód. 

Sposób wykonania: Do dużego woreczka strunowego wsypujemy lód oraz szklankę soli, do małego woreczka wlewamy szklankę soku i szczelnie go zamykamy. Wrzucamy mały woreczek do dużego i zamykamy. Mieszamy tak, aby mały woreczek miał jak największą styczność z lodem. W ciągu minuty zawartość małej torebki zamarznie.

BIAŁY PUCH JADALNY

Do wykonania masy potrzebne będą: 6 kostek białej czekolady, 3 pianki Marshmallow, 3 łyżeczki wody, 3 łyżeczki oleju, cukier puder. 

Sposób wykonania: Wszystkie powyższe składniki (oprócz cukru pudru) umieszczamy w szklanej miseczce i rozpuszczamy w kąpieli wodnej. Mieszamy całość aż do uzyskania jednolitej konsystencji. Następnie dodajemy po łyżce cukru pudru, cały czas mieszając do momentu uzyskania konsystencji plasteliny.

ŚNIEGOWE KULE

Do wykonania masy potrzebne będą: 10 opakowań sody oczyszczonej, 100 g pianki do golenia, brokat.

Sposób wykonania: Sodę wsypujemy do plastikowej miski, dodajemy piankę do golenia i brokat - mieszamy za pomocą drewnianej łyżki.

ZIMOWY SLIME JADALNY

Do wykonania masy potrzebne będą: mąka ziemniaczana, brokat (jadalny), barwnik spożywczy, woda. 

Sposób wykonania: Gotujemy pół litra wody, dodajemy do niej 2 czubate łyżki mąki ziemniaczanej rozmieszanej z barwnikiem w odrobinie zimnej wody i gotujemy przez chwilę, ciągle mieszając. Po przestudzeniu dodajemy brokat i gotowe.

ZIMOWE GALARETKI

Do wykonania masy potrzebne będą: niebieskie galaretki, woda, brokat, koraliki, kamyczki, muszelki itp., małe miseczki. 

Sposób wykonania: Wykonujemy galaretki wg przepisu na opakowaniu, do miseczek wrzucamy różne drobne przedmioty według pomysłu i zalewamy galaretką, odstawiamy galaretkę w chłodne miejsce. Zadaniem dzieci jest wydobycie elementów z galaretki.

MROŹNE BAŃKI MYDLANE

Do wykonania eksperymentu potrzebne będą: 150 ml płynu do mycia naczyń, 350 ml wody, 2 łyżeczki cukru. 

Sposób wykonania: Wszystkie składniki wymieszaj i włóż na noc do lodówki. Przed użyciem doprowadź do temperatury pokojowej. Im niższa temperatura na zewnątrz tym większy sukces eksperymentu. Bańki zamarzną tylko w temperaturze 0 stopni C. W zależności od wydmuchiwanych pęcherzyków, bańki będą zamarzać szybciej lub wolniej.

LODOWE SOPLE

Do wykonania eksperymentu potrzebne będą: sól, woda, kubeczek jednorazowy, łyżeczka, sznurek, patyczek. 

Sposób wykonania: Nalej wody do połowy kubeczka i za pomocą łyżeczki wsypuj sól, aż przestanie się rozpuszczać. Do patyczka przywiązujemy jeden koniec sznurka, a drugi zanurzamy. Patyczek kładziemy na kubeczku, który należy odłożyć w ciepłe miejsce i czekać. Po kliku dniach zauważymy, że woda odparowała, a na sznurku i na spodzie kubeczka osadziły się kryształy.

MROŹNE BALONY

Do wykonania eksperymentu potrzebne będą: balony różnokolorowe. 

Sposób wykonania: Podczas mroźnej pogody dmuchamy balony, a następnie lekko przyciskamy miejsce, w którym nadmuchiwaliśmy balon - nie musimy zawiązywać balona. Z balona formujemy dowolne kształty.

CZY ŚNIEG JEST CZYSTY?

Do wykonania eksperymentu potrzebne będą: mały słoik, śnieg, gumka recepturka, gaza. 

Sposób wykonania: Do słoika przymocowujemy gazę za pomocą gumki. Przynosimy śnieg w miseczce i czekamy aż się rozpuści. Kiedy śnieg się całkowicie rozpuści otrzymaną wodę przelewamy przez gazę zamocowaną na słoiczku. Czy śnieg jest czysty? Popatrzcie na gazę.

PADAJĄCY ŚNIEG

Do wykonania eksperymentu potrzebne będą: szklanka wody wrzącej, szklanka zimnej wody. 

Sposób wykonania: W mroźny dzień wychodzimy na podwórko z dwoma szklankami wody: zimną i wrzącą. Najpierw wylewamy w górę zimną wodę co obserwujemy? Później wylewamy przed siebie do góry wrzątek i obserwujemy co się dzieje. Dlaczego tak się stało?

Miłej zabawy! 

Czytaj dalej »

Mroźna kraina - #akcjainspiracja

Dziś kolejna porcja zimowych zabaw z cyklu #akcjainspiracja. Zapraszamy Was do mroźnej krainy! Bawcie się dobrze! 

MROŹNA KRAINA

1. Powitanie z pingwinem. Podajemy sobie kostki lodu z dłoni na dłoń.

2. Stworzenie śnieżnej krainy na tacy - sztuczny śnieg, ryż, kostki cukru, figurki zimowe, wata, dary w kolorze niebieskim oraz białym (dar 1,7,8,9,10, 1.1)

3. Igloo - zabawa sensoryczna z pianki do golenia, barwnika niebieskiego, galaretka w kolorze niebieskim.

4. Relaks zimowy - sztuczny śnieg oraz piórka niebieskie i białe. Masaż gołymi stopami - piórkami na śniegu.

5. Biała kraina - odbijanie na niebieskiej kartce klocków z daru 1.1 zamoczonych w białej farbie.

Czytaj dalej »

Świąteczny zawrót głowy

Atmosfera świąt Bożego Narodzenia towarzyszy nam na długo przed samymi świętami. Choinki, zapachy, świąteczna muzyka, wystawy sklepowe i wszystko to co w środku w sklepach…Wobec tych różnorodnych bodźców i półek uginających się od kolorowych, interaktywnych zabawek, nasze dzieci często wydają się być bezradne, mają trudność w dokonaniu wyboru, podoba im się wszystko albo nic. Niekiedy przejście alejką z zabawkami jest dla rodziców nie lada wyczynem… Jak znaleźć złoty środek pomiędzy oczekiwaniami naszych dzieci, związanymi ze świętami i różnorodnością produktów a naszym budżetem? 

Jednym z rozwiązań, może być postawienie na prostotę: na artykuły które kosztują kilka złotych, ale można je wykorzystać na wiele sposobów. Co więcej, to nasze dzieci mogą uczestniczyć w procesie kreowania zabaw. Jakże często drogie, interaktywne zabawki po kilku chwilach zabawy lądują w szafie? Trudno się dziwić naszym pociechom, które chcą tworzyć, zmieniać, odkrywać, które uwielbiają rzucać i toczyć. 

Jak stworzyć warunki do takiej zabawy? Dając proste i niedrogie materiały, które można dowolnie wykorzystywać, a ich utrata lub zniszczenie nie przyprawią nas o zawrót głowy. Święta są idealnym czasem na zaopatrzenie się w takie drobiazgi. Popularne sklepy oferują przeróżne ozdoby i gadżety, które możemy wykorzystać niezupełnie zgodnie z ich przeznaczeniem. Zobaczcie co nam udało się upolować. Takie zabawy są idealne przed świętami, ale również doskonale sprawdzą się w przerwie świątecznej i pozwolą naszym dzieciom pozostać w atmosferze świąt.  

Pomocny elf

Do tej zabawy wykorzystaliśmy naklejki filcowe prezentów w różnych kształtach, które wcześniej należy odrysować na kartonie. Dziecko zamienia się w pomocnika św. Mikołaja i jego zadaniem jest dopasowanie wszystkich prezentów.

Kolorowe wstążki

Z dziećmi młodszymi świetnie sprawdzi się zabawa w segregowanie prezentów ze względu na kolor wstążki. Posługiwanie się szczypcami dodatkowo rozwija sprawność w zakresie małej motoryki.

Porządki w fabryce św. Mikołaja

Nasze prezenty to naklejki, więc postanowiliśmy to wykorzystać i zrobić porządki w fabryce św. Mikołaja. Wszystkie prezenty zostały pięknie powieszone na sznureczku. To także świetny sposób na przygotowanie świątecznej girlandy lub łańcucha na choinkę. 

Worek pełen prezentów

Kiedy do naszej zabawy dołożymy słomki do picia, możemy zapełnić worek św. Mikołaja bez używania rąk. Znakomite ćwiczenie oddechowe z punktu widzenia terapii logopedycznej. Jeśli wasze dzieci lubią element rywalizacji, wystarczy tylko przygotować dodatkowe worki.

Prezenty pod choinkę

Kolejna zabawa polega na dmuchaniu w rurkę tak, aby wszystkie prezenty umieścić pod choinką. My wykorzystaliśmy nasze makaronowe choinki, ale prezenty można „przedmuchiwać” również pod prawdziwą choinkę. 

Słychać sanie św. Mikołaja

Do tej zabawy wykorzystaliśmy papierowe kubeczki i malutkie dzwoneczki. Dzieci rzucają dzwoneczkami, tak aby jak najwięcej znalazło się w kubeczkach. Na początku można rzucać pojedynczo, ale najwięcej frajdy dostarczy wrzucanie kilku sztuk jednocześnie… A może wszystkich razem? Nie zapomnijcie o przeliczaniu dzwoneczków, które wpadły do kubków.

Sensoryczne święta

Lniane woreczki na prezenty świetnie nadają się do zabaw sensorycznych. Wystarczy umieścić w nich różne przedmioty i pozwolić dzieciom zgadywać co jest w środku za pomocą dotyku. Młodszym dzieciom można ułatwić zadanie i poukładać obok po jednym elemencie z każdego woreczka i zachęcić do dopasowania. Woreczki lniane nadają się świetnie do zgadywania zapachów, możecie użyć pierniczków, pomarańczy, laski cynamonu itp.

Pierwsza gwiazdka i... jej koleżanki

Zabawa polega na pozbieraniu gwiazdek do pudełka. Szczypce ozdobiliśmy filcowymi rękawiczkami.

Nietypowe zawieszki

Drewniane literki wykorzystaliśmy do przygotowania świątecznych zawieszek. Takie personalizowane zawieszki to świetny pomysł na ciekawy upominek lub dekoracje domu.

Dobrej zabawy!

Czytaj dalej »

Zabawy z deszczem

Znamy to powiedzenie: "W czasie deszczu dzieci się nudzą..." Czy na pewno? Mam na to rozwiązanie! Chciałbym zaproponować Tobie i Twoim przedszkolakom kilka zabaw z kroplami deszczu w tle.

„Zabawa z wierszem” – treść wiersza można mówić na wiele sposobów: szybko, wolno, z podziałem na sylaby, głośno, cicho, wystukując podczas recytacji rytm przy pomocy Daru 8 lub 1.1. Wiersz może być również wstępem do zabaw manualnych: „Wysłuchaj treści wiersza i przy pomocy freblowskich darów stwórz do niego ilustrację”.

Deszczyk pada, z nieba leci

śmieją się do niego dzieci.

Na nogi kalosze zakładają,

na spacer po kałużach się wybierają.

„Co ukryło się w kaloszu?” – zabawa sensoryczna, której zasady zbliżone są do znanej i lubianej zabawy „Czarodziejski worek”. W kaloszu ukrywamy przedziwne skarby, mogą to być freblowskie dary, dary natury, przedmioty z małego świata typu guzik, nakrętka plastikowa. Zadaniem dzieci jest włożyć rękę do kalosza, wybrać jeden przedmiot i przy pomocy zmysłu dotyku spróbować odgadnąć co wylosowały.

„Wybierz odpowiednią kropelkę” – małe klocki  z Daru 10 zamienią się w kolorowe krople deszczu i zaproszą dzieci do wspólnej zabawy.

Wariant I 

Potrzebujecie kostki do gry. Dzieci rzucają na zmianę i wyciągają z pudełka Dar 10 (mogą posłużyć się pęsetami) tyle klocków, ile wskazują wyrzucone na kostce oczka.

Wariant II 

Potrzebujecie kostki z kolorami. Dzieci rzucają na zmianę i wyciągają z pudełka Dar 10 (mogą posłużyć się pęsetami) klocek w kolorze odpowiednim do wyrzuconego na kostce.

Wariant III 

Do tej zabawy możecie użyć dwóch kostek: do gry i z kolorami. Dzieci rzucają obydwoma kostkami jednocześnie i wyciągają z Daru 10 klocki w liczbie i kolorze odpowiednim do wyrzucanych na kostkach.

„Rzut kropelką” – do tej zabawy potrzebujemy piłeczek z Daru 1 i parasola. Kolorowe piłeczki zamieniają się w krople deszczu, które bardzo chciałyby znaleźć się w rozłożonym parasolu. Zadaniem dzieci jest rzucić piłeczką tak, aby osiągnęła zamierzony cel.

„Kolorowe parasole” – do tej zabawy potrzebujemy dużych arkuszy papieru z narysowanymi konturami parasoli lub kaloszy. Zadaniem dzieci jest wypełnić kontur materiałami, które otrzymają. Co mogą wykorzystać? Freblowskie dary, dary natury, guziki, zakrętki, fasolę, groch, klamerki i wiele, wiele więcej.

Możesz również poprosić, aby pobawiły się w projektantów i zaprojektowali wzór swojego wymarzonego parasola, bądź kaloszy.

Oj, myślę, że powstaną bardzo ciekawe propozycje i kto wie... może za kilka lat ujrzymy je na sklepowych półkach? ;)

Deszczowe kropelki, stukające o parapety naszych okien, mogą być inspiracją i początkiem ciekawej przygody. Mam nadzieję, że moje propozycje przypadną Wam do gustu i urozmaicą jesienne deszczowe dni.

Czytaj dalej »

INSPIRACJE NA DZIEŃ DYNI - 31 PAŹDZIERNIKA

Dynia – uwielbiam! To wspaniały temat na przedszkolne zajęcia. Możemy ugotować zupę krem, upiec ciasto lub zrobić przetwory. Żartuję :) No, chyba że mamy taką możliwość, to dlaczego nie... Przedszkolaki będą wniebowzięte! 

Kiedy pomyślałam o Dniu Dyni, zobaczyłam dyniowe twórcze prace ręczne: szycie, przeplatanki, lepienie z mas plastycznych... To dopiero zabawa! 

>Dzieci mogą uszyć dynie z filcu albo bibuły prasowanej. 

>Wypleść kartonowy szablon paskami pomarańczowego papieru.

>Ulepić je lub odbić w masach plastycznych czy piasku kinetycznym.

Planując zabawy na takie nietypowe święta możemy stworzyć w sali takie kąciki, nazywane przeze mnie stacjami zabawy, w których dzieci znajdą różne propozycje aktywności, a to daje możliwość wyboru każdemu z nich tego, co lubią najbardziej. Czy widzicie tę wspaniałą indywidualizację pracy? 

* * *

Moje propozycje na Dzień Dyni to zabawy z... pestkami. Są one nieodłącznym elementem tego jesiennego warzywa. Możemy je świetnie wykorzystać na przedszkolnych zajęciach.

JESIENNE WZORY

Pestki dyni można układać na wydrukowanych wzorach albo też pozwolić na dowolne tworzenie obrazków.

Wzory do druku --> do pobrania TUTAJ

PESTKOWE OBRAZKI

Przy użyciu pomarańczowej masy oraz nakrętek i pestek mogą powstać ciekawe obrazki. Dzieci wyklejają nakrętki od słoików masą, a potem wciskają pestki do masy tworząc obrazki.

Jak stworzyć prostą masę do zabaw sensorycznych?

DOMOWA CIASTOLINA

Składniki:

✳️ szklanka mąki

✳️ pół szklanki soli

✳️ łyżka kwasku cytrynowego

✳️ szklanka wrzącej wody

✳️ łyżka oleju

✳️ barwnik spożywczy

Wykonanie:

Suche składniki mieszamy, dolewamy olej, wodę i barwnik. Mieszamy łyżką, a kiedy trochę przestygnie, to ugniatamy ręką. W zamkniętym pojemniku można ją przechować około 2 tygodnie.

ZABAWY MATEMATYCZNE

Pestki dyni są świetnym materiałem do zabaw matematycznych:

> możemy układać rytmy z pestek oraz innych darów natury

> możemy porównywać liczebność zbiorów, np.: Ile pestek mają dynie? Która dynia ma więcej pestek, a która mniej?

Wzory dyni kolorowe lub czarno-białe --> do pobrania TUTAJ

> pestki mogą posłużyć jako liczmany i pomoc w ćwiczeniach w dodawaniu - na koszyczkach układamy określoną liczbę pestek, a potem ustalamy sumę: Ile razem pestek jest w obydwóch koszyczkach?

Wzory koszyków --> do pobrania TUTAJ

Dobrej zabawy w Dniu Dyni!

Czytaj dalej »