JESIENNE TWÓRCZE PRACE RĘCZNE

Wieje wiatr, szumią drzewa

Jesień pioseneczkę śpiewa.

Zdobi liście kolorami,

Chodź pobawisz się dziś z nami.

Jesień to fantastyczna pora roku, która ma w sobie wiele uroku. Paleta barw jaka nas otacza, wprawia w zachwyt. Jesień to moc darów natury, które leżą skryte w trawie, liściach, na parkowych alejkach i czekają, aż je podniesiemy i tchniemy w nie drugie życie. Jesień to skarbnica twórczych  inspiracji. Obserwacja przyrody połączona z kreatywnym działaniem daje wspaniałe efekty w twórczości plastycznej. 

Poniżej kilka jesiennych propozycji do wykorzystania podczas zajęć plastycznych w edukacji przedszkolnej, ale także podczas twórczej aktywności wczesnoszkolnej.

F. Froebel kładł duży nacisk na twórczość dziecka. Uważał, że dostarcza ona  dziecku wiele korzyści edukacyjnych i wpływa na jego wszechstronny rozwój. Twórcze prace ręczne to techniki umożliwiające dziecku samodzielne działanie i doświadczanie. To prace, które dziecko wykonuje na miarę swoich możliwości, a przede wszystkim czerpie ogromną radość z tworzenia.

Jesienne drzewo

wariant 1

Wykonane metodą TWAL (Thinking With a Line) i stemplowaniem przy użyciu korka do wina.

Plastikową kartę namaczamy w farbie i poprzez odciskanie jej na kartce tworzymy linie, które w końcowym efekcie tworzą drzewo. Jesienne liście tworzymy poprzez stemplowanie korkiem od wina zamoczonym w farbie.

Jesienne drzewo

wariant 2

Wykonane metodą TWAL (Thinking With a Line) i malowaniem liści przy użyciu zamoczonej w farbie szczoteczki do zębów.

Jesienne drzewo 

wariant 3 

Wykonane z pozbieranych z ziemi i przyklejonych do kartki gałązek. Listki namalowane są przy użyciu zamoczonej w farbie szczoteczki.

Jesienny jeżyk  

Kolce również wykonane są metodą TWAL (Thinking With a Line), trawa namalowana zamoczoną w farbie szczoteczką. Pyszczek jeżyka ma kształt serduszka z doklejonymi gotowym oczami i nosem wykonanym z pomponika.

Jesienne szczotkowanie 

Szczotka do zębów zastępuje nam pędzel i przy jej pomocy malujemy zebrane w parku czy ogrodzie jesienne liście. Barwimy je, czekamy do wyschnięcia i możemy użyć przy tworzeniu różnorodnych jesiennych kompozycji.

„Poza kontaktem z darami naturalnymi i darami edukacyjnymi 

dziecko powinno mieć także kontakt z materiałami, 

które przekształca w inną postać, nadaje im nową wartość 

i zmiana ta pozostaje trwała.”

("Dar zabawy. Metodyka i propozycje zajęć z dziećmi według 

założeń pedagogicznych Froebla", B.Bilewicz-Kuźnia, Lublin 2014, s. 67)

Twórczej pracy!!!